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Colonialismo Cultural Y Ontología Indígena En Comunidades Pewenche De Alto Biobío
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Colonialismo Cultural Y Ontología Indígena En Comunidades Pewenche De Alto Biobío

Descripción

Este libro se centra en el rol de la escuela y, en particular, del Programa de Integración Educativa (PIE) en el sistema educativo y su papel en la mantención o pérdida del chedungun o lengua pewenche. A partir de los datos recogidos se encontró que el PIE lejos de favorecer la integración plurilingüe e intercultural de los estudiantes, los discrimina, al imponer una concepción monocultural y occidental del mundo, de la cultura y de la lengua.

Detalles

Editorial:
Lom
Autor:
Varios Autores
Paginas:
Tapa blanda

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