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Pedagogia Del Oprimido
Descripción
"Cuando aprendemos a escribir, no sólo copiamos letras o sílabas, sino que expresamos ideas y miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares de decir. Alfabetizarse no significa repetir palabras, sino poder decir las propias. La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantearse críticamente las palabras de su universo para descubrirse y conquistarse y, así, asumir lúcidamente su condición humana”.
Detalles
Editorial:
Siglo Veintiuno Editores
Paginas:
254
Autor:
Freire, Paulo
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